EMERGENCE DU PROJET

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q Introduction du projet par le maître - A partir :

o d’un album

o de recherches sur le bateau effectuées à la BCD

o d’un sujet d’actualité enregistré (course de bateaux, émission sur la mer, etc.)

o d’un récit de vacances passées à la mer

q Réalisation d’un trimaran dans le cadre d’un projet pour fabriquer un jouet ou une maquette. Essais lors d’une sortie sur un plan d’eau.

q Etude des objets qui flottent (classement des matières qui flottent ou qui coulent)

q Action du vent (comment faire avancer le bateau ?)

Référence aux Instructions Officielles :

o Nature et contenu des activités

§ Découverte du monde des objets

· Utilisation d'objets techniques variés dans des situations fonctionnelles (vie de l'école, alimentation et cuisine, communication interne et externe, jeux, ateliers de fabrication...)
jeux de construction ;
montage et démontage d'objets ; fabrication d'objets : projet de réalisation d'un objet, choix des outils et des matériaux adaptés à la situation, actions techniques spécifiques (plier, couper, coller...)